Základná škola, Sládkovičova 501/15, Hranovnica

 

Mgr. Kristína Kunošová

Školská psychologička

E-mail:  kristina.kunosova@zshranovnica.sk

Osobne:  miestnosť č. 5 – kancelária odborných zamestnancov

 

 

Náplň práce školského psychológa:

1. vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho,  skupinového  alebo  hromadného  psychologického  poradenstva,  psychoterapie,  prevencie  a  intervencie  k  deťom  a  žiakom  s  osobitným  zreteľom  na  proces  výchovy  a  vzdelávania  v  ZŠ a stredných školách vo svojej územnej pôsobnosti,
2. poskytuje individuálne a skupinové psychologické služby, poradenstvo a konzultácie  v procese  výchovy a vzdelávania deťom, žiakom, zákonným zástupcom,  inkluzívnemu tímu školy, pedagogickým zamestnancom základný, stredných škôl vo svojej územnej pôsobnosti,
3. uskutočňuje odbornú psychologickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a v správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia,
4. aktívne sa podieľa na preventívnych aktivitách v rámci plánu činnosti SŠ, ZŠ, 
5. spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii IVVP pre žiakov so ŠVVP, následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi,
6. zúčastňuje sa zápisu žiakov do 1. ročníkov a metodicky usmerňuje prípadné nedostatky, upozorňuje na integráciu zdravotne oslabených žiakov a ich dokumentáciu a následne odporúča zákonnému zástupcovi dieťaťa odborné vyšetrenie v príslušnom centre výchovného poradenstva a prevencie,
7. poskytuje individuálnu a skupinovú psychologickú starostlivosť žiakom v krízových sociálnych a životných situáciách v súvislosti s drogovou závislosťou a inými sociálno-patologickými javmi,
8. aktívne spolupracuje s odbornými zamestnancami centier pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a pripravuje podklady potrebné k vyšetreniu žiaka, v ktorej pôsobí,
9. systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou, poslaním a koncepciou školy,
10. spolupráca, podieľanie sa na vypracovaní akčného plánu/akčných plánov pre inkluzívne vzdelávanie,
11. vedie presnú evidenciu riešených prípadov v rámci individuálnej a skupinovej činnosti,
12. zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo verejnom záujme.

Na školského psychológa sa môžete obrátiť:

Žiaci, v prípade že:

• máte ťažkosti v učení
• máte problémy so sústredením
• potrebujete podporu a pomoc pri riešení osobných problémov
• vás trápi niečo, s čím si neviete poradiť
• sa potrebujete o čomkoľvek porozprávať
• máte potrebu sa s niečím zdôveriť
• máte vzťahové problémy so spolužiakmi, s kamarátmi, s rodičmi či s učiteľmi
• vás trápi stres, strach zo skúšania, tréma
• kamaráta či spolužiaka trápi nejaký problém, vy mu chcete pomôcť, ale neviete ako
• sa ocitnete v ťažkej alebo krízovej životnej situácii 

 

Rodičia:

• pri konzultovaní vzdelávacích a výchovných problémov Vašich detí
• pri hľadaní riešenia v prípade rovesníckych vzťahových problémov
• ak sa rozhodujete spolu s Vašimi deťmi o voľbe ich budúceho povolania a potrebujete sa uistiť o vhodnosti voľby
• pokiaľ ste sa ocitli v ťažkej alebo krízovej životnej situácii

 

Pedagógovia:

• pri riešení vzdelávacích a výchovných problémov žiakov
• v oblasti výchovy a vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením
• pri hľadaní cesty vedúcej k zlepšeniu atmosféry v triede, k zlepšeniu spolupráce medzi učiteľmi a žiakmi

 

O psychologické služby školského psychológa môže požiadať:

• žiak - prostredníctvom triedneho učiteľa alebo osobne
• rodič - žiaka prostredníctvom triedneho učiteľa, osobne alebo prostredníctvom e-mailu
• učiteľ - osobne kedykoľvek počas pracovnej doby, písomne prostredníctvom Návrhu na intervenciu školského podporného tímu alebo e-mailom

 

Pri poskytovaní psychologických služieb žiakom, zákonným zástupcom, zamestnancom školy sa školský psychológ riadi Etickým kódexom práce psychológa a rovnako aj Etickým kódexom práce školského psychológa.

Obrátiť sa môžete tiež na: